全球首个中国特色国际课程一一枫叶世界学校课程



2023 年 3 月底,UK Ecctis 完成了枫叶世界学校课程的对标工作,标志着枫叶世界学校课程成为继 A-Level、IB 之后全球认证的世界级中国国际化课程,填补了中国国际化课程的空白。


枫叶世界学校课程是在枫叶二十余年国际化办学实践基础上,针对母语非英语学生尤其是中国学生的学习特点和实际,组织中外课程专家及一线教师,历经 5 年研发而成的,是全球第一个具有中国特色的国际认证课程。


枫叶世界学校课程已于 2020 年 9 月正式实施,包含英文学术课程、中文学术课程、英语语言课程和汉语语言课程。其三大特征是 : 拥有自主知识产权、获得国际权威认证、具有鲜明中国特色。枫叶世界学校课程开创了“一张文凭、两方认证、对接全球”的崭新模式,即由枫叶教育集团颁发枫叶世界学校课程毕业证书和成绩单,由 UK Ecctis 和 Cognia 提供两方认证,枫叶毕业生可以凭毕业证书和成绩单直接申请全球英语授课大学,也包括中国大学中外合作项目和国际课程项目。



枫叶世界学校课程的意义



新模式:一张文凭,两方认证,对接全球


一张文凭

一张文凭指的由枫叶教育集团颁发的枫叶世界学校课程高中毕业证书。



两方认证

英国国家学历学位评估认证中心UK Ecctis提供课程对标认证和美国优质教育评估认证机构Cognia认证。



英国国家学历学位评估认证中心 UK Ecctis 的认证

英国国家学历学位评估认证中心UK Ecctis(原名 UK ENIC), 代表英国政府,是英国提供国际教育资质信息的唯一官方来源,也是全球近千所高校和政府机构信赖的学历认证和课程对标信息来源。其课程对标项目客户包括,研发IGCSE & A-Level课程三大考试局中的两个:牛津国际AQA考试局和培生爱德思考试局。









2023年5月,UK Ecctis 发布了枫叶世界学校课程对标的报告结论 : 持有枫叶世界学校课程高中毕业文凭被视为符合英国、澳大利亚、加拿大和美国大学本科一般入学要求和枫叶世界学校课程毕业文凭被视为与英国GCE AS/A Level、加拿大(不列颠哥伦比亚省)和美国(纽约)毕业文凭的毕业标准一致;



美国优质教育评估认证机构 Cognia 的认证

Cognia是全球最大的学校评估认证组织, 在85个国家认证4万+所教育机构(中国160余所),这些机构拥有500万名教师和2500万学生。US News全美最佳高中前十中的六所由Cognia认证。




2022年5月,枫叶教育集团及其所属学校成功通过了美国Cognia优质教育认证机构五年一次的评估,并获得了370分的高分,远高于Cognia认证学校全球平均指数278.34~283.33分。并荣获Cognia全球卓越奖在参与2021-2022学年认证评估的1500多所学校和教育集团中,只有38个教育集团获得了此项殊荣。





对接全球

“对接全球”是指在枫叶近 30 年成功办学的品牌积淀和 Cognia 以及 UK Ecctis 两方对标认证的加持下,30 多个国家和地区的千余所大学录取枫叶毕业生,认可枫叶世界学校课程。枫叶毕业生可以凭毕业证书和成绩单直接申请全球英语授课大学,也包括中国大学中外合作项目和国际课程项目。


枫叶世界学校课程目前已经收到了来自 12 个国家 113 所高校的官方支持函,表达对枫叶世界学校课程正式实施的支持和祝贺,同时各大学也陆续地将枫叶世界学校课程与 A level、IB 等国际课程平行列入招生录取网站。随着签约大学继续增加,枫叶毕业生面向国内外大学两个出口的升学选择将会越来越多。截至2023年,首届枫叶世界学校课程毕业生1145人,共收到国内外大学录取通知书4282份,录取来自18个国家和地区的236所高等院校,其中17名同学获得世界十强大学录取,其中,80%的毕业生被QS世界百强大学录取;被枫叶全球百强大学录取的毕业生达到86%。


其中,素有“加拿大麻省理工”之称的麦克马斯特大学、英国红砖大学/罗素大学集团创始成员英国利物浦大学,在其官网公布了针对枫叶世界学校课程的录取标准,与 IB,A-level 等国际课程同列。还有,罗素大学集团成员、英国“金三角名校”伦敦国王学院(King's College London)明确的与 A-Level 成绩对标:枫叶世界学校课程成绩 90 分对标 A-Level 的 A*等级;85 分对标 A-Level 的 A 等级;成绩达到 83 分,对标 A-Level 的 B 等级。枫叶学子仅需满足 12 年级 5门课程平均分达到 83 分,即可满足申请伦敦国王学院的要求。


枫叶世界学校课程作为首个具有中国特色的国际课程,被国外大学广泛认可的同时,在国内高校第一轮推广之后,就收到的了 18 所中国高校(国际学院 )的官方支持函,随着后续推广工作的开展,相信枫叶世界学校课程将收获更多中国高校的支持。


实施和推广枫叶世界学校课程的意义

枫叶世界学校课程的核心在于融汇中西,传承超越,培养符合国家课标核心素养的双语双思维全球胜任人才。

开创性

作为全球首个中国特色国际化高中课程,枫叶世界学校课程填补了国际化基础教育领域中国方案的空白,打破了中国国际化高中全部引进境外课程的垄断地位,更适合母语非英语尤其是中国学生学习。这是枫叶响应国家全局战略,积极付诸行动的具体体现。


重要性

通过融会中西的课程培养既有民族自信心又有全球胜任力的双语双思维人才,讲好中国故事,传播中国文化,是对国家普通高中体系的重要补充。枫叶世界学校课程必将在助力新时代国家教育对外开放、共建“一带一路”、构建“人类命运共同体”、形成人才国际竞争比较优势过程中发挥独特而重要的作用。





枫叶教育二十八年国际化教育创新实践,走出了一条“从引进外国课程”,到“融合创新模式”,到“建立枫叶标准”,持续创新奋斗之路。短期的办学行为,可以用经济逻辑来解释;长期的办学行为,一定要用文化逻辑来解释。从枫叶教育的历史展望它的未来,可以清晰勾勒一个发展路径,为中国国际化教育发展贡献一份值得借鉴的经验,枫叶课程标准填补了中国国际化学校的一项空白。


二十八年来,枫叶人坚持中西教育优化结合、实施素质教育的办学理念,培养国际精英人才,服务于地方招商引资和经济软环境建设,服务于中华民族伟大振兴。枫叶人坚持国际化办学定位与本土化实践的统一,勇于开发中国特色的国际课程和标准,创造出东西两种文化“你中有我,我中有你”的,而不是“非此即彼”的课程体系;在文化融合基础上,凸显中国文化特色优势,确保了中国本土国际化课程跻身世界国际课程(IB、A-Level 等)强国之林。未来,枫叶人有信心行稳致远,凭借枫叶世界学校课程优势,推动中国国际化课程扬帆出海,成为中华文化在全世界发扬光大的载体,成为中外、东西方文明和文化实现互通共融的桥梁!